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教育出版与数字化教育的融合发展

  如今高校学生的学习方式在不断变化,随着网络载体的更新发展,学生的阅读习惯也随之发生改变,纸质教材受到很大冲击。学生获取知识的途径和内容则更加多样化,学习方式从以传统的课堂授课为主转变为在线授课平台与传统课堂相结合的方式,因此,在数字化教育快速发展的背景下,数字资源需求持续上升,纸书销量下滑,教育类出版社也需探索转型升级。

  传统纸质教材的出版存在种类少、数量少、变化小的弊端,不利于提升学生学习积极性,而数字资源配套齐全,内容丰富,而且学习不受时间、地点的限制,可以实现校际资源共享,所以随着高等教育数字化的发展,数字出版资源的需求不断上升,出版社都纷纷打造数字产品,建立自己的品牌,创新出版模式。此外,国家文创资金的支持更是给出版社带来了发展契机。

  近年来,我社在数字出版和数字化学习方面做了一些有益的尝试,目标是要实现由传统的大学出版社到出版运营商再到教育服务提供商的转化。

  因此我社早在2013年就成立数字出版部,与中国知网合作搭建了数字化学习中心,包括资源管理平台、门户网站、在线学习中心等。中国知网具有很强的技术实力,根据我社提出的需求,很快就把平台建设好并投入运行,立足于电子信息领域,搭建了中国电子信息类高等教育资源学习平台服务系统,模式是提供在线课程资源和立体化教材知识服务。通过双方的良性合作,以项目带动转型。其中我社数字资源的管理平台这个项目去年已经完成验收,中国知网还帮助我们搭建了自己的电子商务流程,读者可在线购买本社的图书,而学习中心则为学生提供了很多使用方便,通过一段时间的运营,我们明显感觉到平台访问量剧增,图书产品销量明显上升。

  西安电子科技大学出版社作为一家大学出版社,我们深刻意识到数字出版转型升级是未来出版社发展的必由之路,今后我们还将立足于服务高校的科研教学与人才培养,在这个过程中要充分利用技术支持,不断改进和完善出版模式及出版管理流程,最终实现我们成为专业教育服务提供商的理想目标。

  (作者系西安电子科技大学出版社社长)

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(责任编辑:尚烨)

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